Діти зазвичай просиджують перерви, замість того, щоб походити, розім’яти м’язи. У початковій школі ігри
являються одним з компонентів рухливого режиму дітей на протязі дня. Спостереження сучасних психологів
свідчать про те, що після активного відпочинку учні відволікаються на уроках у 4 рази менше. Саме рухливі
ігри більш за все подобаються молодшим школярам за свою емоційність та веселість.
|